close
【NUIT努特】OKINAWA蝶形天幕組合 含營柱 帳棚3000mm超防水天幕帳篷炊事 客廳 遮陽帳 野餐(NTG27)

超強FUN價?閃購節?

超厲害超殺價格

只怕你不敢看????

慎入?誇張便宜,膽子太小摺紗別點?

http://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=4609279&memid=6000013861&cid=apuad&oid=1&osm=league



採光罩




















※強化鉚釘孔

※附彈力卡榫營柱敦煌建設

※附營釘、營繩套組

※3000mm耐水壓































































商品型號NTG27
商品名稱NTG27 努特NUIT OKINAWA蝶形天幕組合
顏色
尺寸(約)300 x 400 x 180 cm
材質

篷布:185T防水滌淪 PU防水塗層

外袋:185T防水滌淪

營柱:鐵支架

重量(約)1.32kg
耐水壓)3000mm












折疊紗窗

品牌名稱
帳篷人數
  • 3-4人
帳篷功能
  • 其他
帳棚類別
  • 蝶形天幕帳























時事分享



「只靠一個年會無法改變台灣教育」,公益平台文化基金會董事長嚴長壽今天出席學思達亞洲年會表示,想要改變台灣教育,不可能靠幾次會議,或幾個教育領袖就能做到。如果體制內老師和家長的觀念不改變,政府、民意代表還停滯在討好現有選民,台灣教育就不可能改變,這是非常艱巨的工程,只能靠每一個人當作使命,才可能有成功的一天。第二屆學思達亞洲年會教育願景座談,邀請教育部政務次長蔡清華(右)、公益平台文化基金會董事長嚴長壽(左)等人進行對談,激起許多精彩火花。圖/主辦單位提供 分享 facebook 第二屆學思達亞洲年會教育願景座談,邀請教育部政務次長蔡清華、台大電機系教授葉丙成、誠致教育基金董事長方新舟等人進行對談,激起許多精彩火花。主持人、學思達創辦人張輝誠提問,因應人工智慧,教育現場應該培養孩子什麼樣的能力? #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; padding-top: 15px; }

/* .inline-ad > div > div { border-bottom: 0 !important; padding-bottom: 5px; }

.inline-ad > div > div { text-align:center; padding:40px 0 20px; margin:30px 0; border-top:1px solid #d9d9d9 !important; border-bottom:1px solid #d9d9d9 !important; line-height:1;} */

.inline-ad > div > div::before { content:"推薦"; font-size:13px; color:#999; display:block; text-align:left; width:300px; margin:-25px auto 0; padding:5px 0 }

紗窗 /* .inline-ad iframe { margin:auto;display:block }

#div-gpt-ad-1503996040247-0[style*="display: none;"] + span { display: none; }

#innity-in-post { border-bottom: 1px solid #d9d9d9 !important; width: 100%; display: block; padding-top: 15px; } */未來的20年,世界的產業變化會非常大,要如何訓練下一代?葉丙成說,過去的老師都只追求「穩定」,鼓勵孩子找一個鐵飯碗的工作,這種思維必須丟開,現在要讓下一代「適應變化」,因為接下來的20年,不會有「穩定」這件事,所以要教孩子「應變之道」,有任何新的東西出來,都能很快學會並且掌握。人工智慧沒辦法「發現問題」,葉丙成說,人在創新創業時,要找到一個很多人受苦的問題,並且找到解法,這就是找到問題的能力。但現在年輕人的觀察能力很差,因此要培養下一代的洞察力。「人工智慧需要大量數據,但台灣的法規制度必須改變。」葉丙成舉例,教育部校園雲端Open ID最近才終於要上路,後來他才知道,因為教育部請各縣市政府提供各校學生資料時,縣市政府承辦人說,因涉及個資法,不能提供學生的身分證字號,很荒謬。葉丙成說,台灣對於數據使用的心態要更開放,不能怕東怕西,台灣在人工智慧和教育領域,才可能進步。嚴長壽則認為,不要再用填鴨式教學,要讓孩子有創意的能力。應付人工智慧,要用唯一、獨一來取代「齊一」。未來技術和學術領域的界線,會愈來愈模糊,「技術、學術加上藝術」三項缺一不可,而人要成為「獨一」,就必須要有美學能力。此外,嚴長壽表示,面對文明社會,「做人」比做事更重要,下一代必須擁有不被駕馭、會思辨的能力;下一代必須學習文化、文明,這些才不會被機器取代。蔡清華表示,108新課綱的三個主軸是自發、互動和共好,這就是下一代國民面對人工智慧必須具備的能力。國際上有很多國家都開始推動國際認證課程,跟108新課綱非常類似,在學生學習過程中,強調小組合作,針對主題進行獨立研究,這樣的學習模式要落實,必須靠家長和學生一起努力?

延伸閱讀


6535CF67A9584B38
arrow
arrow

    z2s7o9g7v5 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()